A:恐吓(hè) 承载(zài) 陨(sǔn)落 露出马脚(lòu)
B:参差(cī) 栖息(qī) 鲁莽(mǎnɡ) 不能自已(yǐ)
C:晕圈(yùn) 脊背(jǐ) 倔强(juè) 爱憎分明(zēnɡ)
D:鄙夷(bǐ) 呵斥(hē) 琴弦(xuán) 韬光养晦(huì)
元稹有诗云:“狮子摇光毛彩竖,胡姬醉舞筋骨柔。”胡舞风行于唐代朝野,胡舞的传入引起了中土乐舞的变革,对中国后来的舞蹈和戏剧产生过深远的影响。这告诉我们( )
①要主动地推动中华文化走向世界 ②文化交流借鉴是推动文化发展的根本途径
③尊重文化多样性促进本民族文化发展 ④中华文化具有特有的包容性
为了模拟研究汽车超载和超速带来的安全隐患,小明同学设计了如图所示的探究实验:将A、B、C三个小球先后从同一装置高分别为hA、hB、hC的位置滚下(mA=mB<mC,hA=hC>hB),推动小木块运动一段距离后静止.请你根据生活经验和所学的物理探究方法,对以下问题进行判断:
(1)用来研究超载安全隐患时,我们应选择 ____两个图所示实验进行比较.
(2)用来研究超速安全隐患时,我们应选择 ____两个图所示实验进行比较.
依据某校九(1)班在体育毕业考试中全班所有学生成绩,制成的频数分布直方图如图(学生成绩取整数),则成绩在21.5﹣24.5这一分数段的频数是( )
下列图形中,为轴对称图形的是( )