A:一般号召与个别指导相结合
B:工作要做到点子上
C:因材施教
D:牵牛要牵牛鼻子
(Ⅰ)求a、b的值;
(Ⅱ)若对任意的x∈0,3,都有f(x)<c2成立,求c的取值范围.
如图,直线AB与直线CD相交于点O,E是∠AOD内一点,已知OE⊥CD,∠AOC=55°,∠BOE的度数是( )
下列各句中,划线的成语使用不恰当的一项是( )