A:树立全局观念,立足整体,统筹全局
B:搞好局部,用局部的发展推动整体的发展
C:以整体为统帅,坚持整体功能大于部分功能之和
D:抓住重点,把握关键部分就能实现整体的最优目标
下面两张图来自美国哈佛大学。现在有两位同学,分别表达了对“图一”的理解。请你读“图二”,将你的理解写下来。(不少于20字)
“图一”理解:
同学一:如果我们用欣赏的眼光对人对事,你会发现别人的优点,此时我们是快乐的!
同学二:善于发现美好的事物,并懂得感恩,就会感到幸福。