人的潜能犹如____,蕴藏____,价值____。
读下列材料,结合所学的知识,回答下列问题: 请回答:(1)此图是西周什么制度的反映? (2)西周实行此制度的目的是什么? (3)图中第二层人从周天子手中得到了什么东西?同时他们要向天子尽什么义务 ?(4)西周的分封制在当时起到什么作用?
读图,回答问题
【查阅资料】①Mg(OH)2受热易分解,生成MgO和H2O;
②无水硫酸铜是白色固体,遇水变蓝色。
【探究活动一】验 证水垢中的CaCO3和Mg(OH)2