阅读下列材料,回答问题。
材料一: 魏晋以来,官员大都从各地高门权贵的子弟中选拔。权贵子弟无论优劣,都可以做官。许多出身低微但有真才实学的人,却不能到中央和地方担任高管。
── 摘自《中国历史》
材料二: 科举制度的最大合理性在于它那“朝为田舍郎,暮登天子堂”式的“机会均等”……的机制,对知识分子的社会心理是一种塑造,客观上激励了个人的奋斗精神。
── 摘自薛明扬《中国传统文化概念》
如图,在边长为1的正方形构成的网络中,半径为1的⊙O的圆心在格点上,则图中阴影部分两个小扇形的面积之和为( )
(2015•重庆)列表整理知识是历史学习的有效方法之一。右图所示为小张同学的学习笔记。其中“——”处应填写的人物是( )
材料一:展望未来,根据党的十九大报告,新形势下我国经济社会发展的目标和进程为:
20世纪末
2020年
2035年
21世纪中叶
实现总体小康
①
基本实现现代化
②
材料二:“加快生态文明体制改革,建设美丽中国”,十九大报告首次将“美丽”作为社会主义现代化奋斗目标的关键词之一。
材料三:如图漫画中“第一个百年目标”:
p:实数x满足x2﹣4ax+3a2<0,其中a>0,q:实数x满足x2-x-6≤0x2+2x-8>0
(1)若a=1,且p∧q为真,求实数x的取值范围;
(2)¬p是¬q的充分不必要条件,求实数a的取值范围.