对于教育公平问题，有人指出:当前,我国存在的种种教育不公平问题,既有历史原因,也有现实原因；既有世界各国普遍存在的问题,也有中国特有的问题。上述分析坚持的方法论是  
①具体问题具体分析              ②矛盾具有普遍性
③共性与个性相统一              ④联系是普遍的

A：①②

B：③④

C：①③

D：②④