A:物体速度保持不变,受到的摩擦力小于2N
B:物体速度逐渐减小,受到的摩擦力等于2N
C:物体速度逐渐减小,受到的摩擦力等于8N
D:物体立即停止,受到的摩擦力为零
科学探究的正确顺序是( )
①提出问题 ②制定计划③作出假设 ④实施计划 ⑤得出结论 ⑥表达和交流.