小敏、小刚、小明是同班同学。小敏喜欢通过阅读来学习,小刚觉得听别人讲更容易学到知识,而小明觉得自己动手的事情更容易记住。这说明( )
A:小敏、小明比小刚要聪明得多
B:老师的教学方法各不相同
C:小敏、小刚、小明的性格各异
D:他们的学习方式各有特点
如图,在纸上剪下一个圆形和一个扇形的纸片,使之恰好能围成一个圆锥模型,若圆的半径为r,扇形的圆心角等于120°,则围成的圆锥模型的高为( )
下列装置不能达到实验目的是( )
R
T
Q
W