X
0
1
P
9c2﹣c
3﹣8c
A:23 或 13
B:23
C:13
D:1
如图1是一张长方形的纸带,将这张纸带沿EF折叠成图2,再沿BF折叠成图3.
读下面的等高线地形图,完成下题.
某校从参加高一年级期中考试的学生中随机抽出60名学生,将其数学成绩(均为整数)分成六段40,50),50,60),…,90,100后得到如图所示的频率分布直方图,观察图形的信息,补全这个频率分布直方图后,估计本次考试中的平均分(统计方法中,同一组数据常用该组区间的中点值作为代表) ( )