【思维导图填充】构建思维导图是学习历史的一项基本技能。下面是某同学制作的有关“抗日民族统一战线形成”知识结构示意图。请你帮助他完成未填写的内容。
A.____;B.____;C.____
在汶川地震的废墟中,什邡市蓥华镇中学初一女生邓清清被压在破砖瓦下,仍然打着手电筒看书,通过读书来缓解心中的害怕,坚持到被成功救出。邓清清坚忍不拔、顽强求生的精神感召我们( )①生命是顽强的,也是脆弱的②遇到困难要沉着冷静③善待生命、珍惜生命④面对生命危险,不抛弃不放弃
如图所示钢条下端固定。现分别用不同的力去推它,发生 A、B、C、D 四种形变,F1=F2=F3>F4,则
根据词语解释,写出词语。
自己跟自己说话;独自低声说话。____
千钧的重量系在一根头发上,形容事态极其危险。____
集中精神;集中注意力。____
震动了天地。形容声势浩大。____