美国哈佛大学有一句名言：“教育的真正目的就是让人不断提出问题、思考问题。”这要求我们要采取的学习方式是（ ）
A：探究学习
B：合作学习
C：自主学习
D：主动学习
扁桃从海拔500米的荒原到海拔2500米以上的高山都有分布，但是其植株的高度随海拔高度的增加而降低．某班学生为探究“海拔高度是否影响扁桃植株高度”，选取不同海拔高度的扁桃，设计实验如下：
实验一
组别
实验材料
栽培地
实验结果
A
生长在海拔500米的扁桃
海拔500米的试验田
植株高度A＞B
B
海拔2500米的试验田
实验二
C
生长在海拔2500米的扁桃
植株高度C＞
D
穿越时空，见证历史！假如你穿越到1924年，可能看到孙中山、蒋介石与周恩来正在商量筹建（ ）
即便是沙漠中的植物，吸收的水也大多通过气孔散失了，散失的方式为（ ）
