A:要善于发现不同风格老师的优点
B:老师寓教于乐能激发学生学习兴趣
C:要尝试了解老师教育行为的目的
D:只要学习自己喜欢的老师所教科目
图是以极地为中心的某半球气压带、风带分布示意图,箭头表示风向,图中ABC表示晨昏线。读图,完成题。