A:充分调动了个人积极性,有利于整体功能的发挥
B:忽视了部分间的相互联系,破坏了事物的整体功能
C:坚持了具体问题具体分析,正确的处理了矛盾
D:只看到眼前利益,没有看到长远利益
水螅 涡虫 绦虫 蚯蚓 沙蚕 蛔虫 血吸虫 丝虫 秀丽隐杆线虫 海葵 海蜇 蛲虫 华枝睾吸虫 蛭
腔肠动物:____
扁形动物:____
线形动物:____
环节动物:____.
“聪明秀出谓之英,胆力过人谓之雄。”
英雄可能是书生意气的少年,也可能是阅尽沧桑的老者;英雄可能是学问天下的儒士,也可能是侠骨柔肠的豪杰;英雄可能是道义铁肩担的实践者,也可能是华章妙笔著的理论家;英雄可能是弄潮时代的伟人,也可能是躬耕生活的“微尘”……
你觉得我们生活的这个时代什么样的人可以称为英雄?你有着怎样的英雄观?
要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文;不要套作,不得抄袭。
在“互联网+”的大环境下,互联网与教育不断融合,在线教育日益火爆。人们的学习方式正发生深刻变化,学习者可以根据自己的水平、能力,在网上找到为自己“量身定制”的课程,学习变得更为主动和灵活。这说明( )
①科技进步是文化多样性产生的重要因素
②科技的发展推动了文化传承方式的变革
③“互联网+教育”决定着文化发展的方向
④在线教育有利于满足学习者个性化需求