在哲学讨论课上，一位同学说“物质是永恒的”，另一位同学说“一切事物都是有生有灭的”。这两种说法并不矛盾，是因为他们所说的“物质”和“事物”是①抽象与具体的关系 ②共性与个性的关系③客观与客体的关系 ④_刷题宝

题干

在哲学讨论课上，一位同学说“物质是永恒的”，另一位同学说“一切事物都是有生有灭的”。这两种说法并不矛盾，是因为他们所说的“物质”和“事物”是（）

①抽象与具体的关系 ②共性与个性的关系

③客观与客体的关系 ④整体与部分的关系

A：①②

B：①③

C：②④

D：③④

上一题下一题 0.0难度选择题更新时间:2017-11-22 02:52:54

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A

同类题1

如图程序框图的算法思路源于我国古代数学名著《九章算术》中的“更相减损术”．执行该程序框图,若输入的a、b分别为14、18,则输出的a为（）

同类题2

On Sundays there were a lot of children playing in the park, _______ parents were seated together joking.

同类题3

课文《兰亭集序》中，作者写江南三月浓艳之物又不见其妖冶，用“____”绘竹，只言其____而弃其____；用“____”、“____”来写水的____而弃其____。写山不见山，“竹”与“水”给山以无限生机，耐人寻味。

同类题4

郭明义，辽宁鞍山钢铁集团矿山公司的一名普通管理员，用自己微薄的工资撑起了180个家庭的天，用6万毫升鲜血挽回了75个鲜活的生命，他的崇高品德感人至深，是新时期学习雷锋精神的优秀代表。
郭明义说：“一个不爱家的人，就不会爱社会；一个不孝敬父母的人，就不会忠于国家。”从人生观角
度来看，郭明义的观点强调了（）

同类题5

若关于 $x 的分式方程 \frac{1 - a x}{x - 1} + \frac{3 x}{x - 1} = 3$ 有增根，则 $a$ =____；

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