班级举行“孝亲敬老”系列活动,共有以下四个活动项目:

活动项目	活动主题	活动内容
①	父兮生我,母兮鞠我	( )
②	寸草心回报三春晖	( )
③	老吾老以及人之老	( )
④	巾帼英雄,忠孝两全	探究认知木兰的形象

 
【小题1】请根据活动主题,在下列选项中选取相应的活动内容,把序号填写到括号内。(  )
A. 给父母做一份爱心早餐
B. 写回忆父母养育之恩的征文
C. 周末去敬老院做义工送温暖
【小题2】在第④项活动中,同学们对《木兰诗》的活动主题有了争议,到底是表现对国家的忠,还是表现对父母的孝?下面是两种意见的交锋记录表请你结合这首诗的内容,写出支持第二种意见的理由。(60字左右)

	第一种意见:表现对国家的忠	第二种意见:表现对父母的孝
支 持 理 由	面对国家紧急征兵,木兰敢于担当,毅然决定代父从军,体现出舍小家为国家的精神。	木兰从军的原因是“阿爷无大几,木兰无长兄”,可见她主要还是从家庭考虑,为家人排忧解难,尽一份女儿的孝道责任。
	“万里赴戎机,关山度若飞”,表现木兰奔赴战场的勇敢矫健;“将军百战死,壮士十年归”,表现木兰英勇善战,胜利归来。一个御敌卫国的英雄形象屹立在读者面前。	_______________________

 
【小题3】通过探讨你认识到忠与孝国与家其实是相辅相成密不可分的,借用孟子的话来表达就是“天下之本在国,____________________,家之本在身”。