“知”与“智”是一种互为依托、互相促进的关系.没有一定的知识积累,智慧便无从谈起;没有相应的智慧,知识再多也不能得到很好的利用.哲学是“智慧之学”,要将具体知识转化为哲学智慧,应该( )
A:用哲学取代其他的具体知识
B:对具体知识进行概括和升华
C:坚持哲学对具体知识的指导
D:在实践基础上丰富具体知识
在思想品德课上,九年级(一)班以“贯彻群众路线、推进依法治国、构建和谐社会”为主题展开讨论。王明:依法治国是国家的事,与我们中学生无关。刘红:只要我们努力,就能马上实现依法治国。请你对王明和刘红的观点进行辨析。
设a1,a2,a3,a4是各项为正数且公差为d(d≠)的等差数列
文学常识和名著阅读。
一个三角形任意一边上的高都是这边上的中线,则对这个三角形最准确的判断是( )
2015年6月18日,中共中央***、***、中央军委主席***在贵州召开部分省区市党委主要负责同志座谈会,听取对“十三五”时期扶贫开发工作和经济社会发展的意见和建议。他强调,“十三五”时期是我们确定的全面建成小康社会的时间节点。全面建成小康社会最艰巨最繁重的任务在农村,特别是在贫困地区。各级党委和政府要把握时间节点,努力补齐短板,科学谋划好“十三五”时期扶贫开发工作,确保贫困人口到2020年如期脱贫。***要求,各级党委和政府必须增强紧迫感和主动性,特别要在精准扶贫、精准脱贫上下更大功夫。
有人认为,只要国家加快推进精准扶贫,就能实现社会公平。请运用“个人收入的分配”的知识对此加以说明。