题干

经过一年的化学学习,我们亲身体验了一系列的探究实验,感受了化学的无穷魅力.小强在回顾整理下列实验中提炼了许多探究的方法.

实验一、探究分子在不断运动(如右图)

实验现象:____ .

该实验的探究方法是:对看不见、摸不着的粒子,要“观察”它的运动可以设计实验,通过宏观的现象来间接认识.

实验二、探究二氧化碳与水的反应(取四朵用紫色石蕊溶液染成紫色的干燥的小花,进行下图所示实验)

实验现象:(Ⅰ)、(Ⅳ)中的小花变红.

设计(Ⅱ)、(Ⅲ)实验的目的是:____ .

该实验的探究方法是:设计分析____ (填“A”或“B”或“C”),获得结论.

A.仅一个单因素的实验B.有多种因素的对比实验C.用前面实验的生成物继续实验

实验三、验证二氧化碳与氢氧化钠溶液确实发生了反应(实验如下表所示)

方案

实验步骤

实验现象

1

取两个等体积的软塑料瓶,充满二氧化碳,然后____ 

  .

  ____ 

2

先将二氧化碳通入盛有足量氢氧化钠溶液的试管

中,然后____ .

  ____ 

我认为方案1的探究方法是____ ,

方案2的探究方法是____

小结:上述三个实验告诉我们:当某些化学反应现象不明显或不足以说明问题时,要千方百计通过设计出具有明显现象的实验,来准确推知和认识化学反应.

上一题 下一题 0.0难度 选择题 更新时间:2017-09-27 04:28:31

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B\u70e7\u676f\u4e2d\u7684\u65e0\u8272\u915a\u915e\u6eb6\u6db2\u53d8\u7ea2,\u9a8c\u8bc1\u6c34\u548c\u4e8c\u6c27\u5316\u78b3\u5206\u522b\u662f\u5426\u80fd\u4f7f\u7d2b\u8272\u77f3\u854a\u53d8\u8272,B,\u52a0\u5165\u7b49\u4f53\u79ef\u7684\u84b8\u998f\u