对“再苦不能苦孩子，再穷不能穷教育”理解最确切的是（ ）
A：不能再让孩子受苦
B：办教育要花很多的钱
C：既不让孩子受苦，还要办好教育
D：把教育摆在优先发展的战略
填空：
（1）施莱登和施旺共同创建的“细胞学说”，阐述了动植物结构和功能的基本单位是____ ．
（2）影响生物生存的因素主要有____因素和____因素．
（3）常用的玻片标本有____ 、____和____三种．
（4）在制作临时装片时，所要观察的材料必须是____ 而____ 的．
（5）生态系统中物质和能量是沿着____ 和____ 流动的．
①善于飞行 ②体表覆羽 ③前肢覆羽成翼 ④通过产卵繁殖后代 ⑤体温恒定⑥用肺呼吸并用气囊辅助呼吸．
下列元素中，构成有机物基本骨架的是（ ）
1935年，党中央在瓦窑堡会议上指出“关门主义是党内的主要危险”、并将“工农共和国”改为“人民共和国”，提出***“是无产阶级的先锋队，又是全民族的先锋队”，这表明中共意在（ ）
