阅读课文片段，完成练习

      这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩汩的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，飞流的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，陡峭的悬崖！深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好，悠悠的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。喂，淘气的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。

    抬头一看，一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰上，黄色的琉璃瓦闪闪发光。那就是佛香阁。

    正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。

    从这两段话看出，作者观察点不同，看佛香阁是从____往____看；欣赏昆明湖是从____往____欣赏的。作者描写的景物也不同，重点写佛香阁____和____；描写昆明湖，重点写了湖水____的特点。

材料一：昨天，1941年12月7日，一个遗臭万年的日子，美利坚合众国遭到了日本帝国海空军突然和蓄谋的进攻……我要求国会宣布：自1941年12月7日星期日，日本进行无缘无故和卑鄙懦弱的进攻时起，合众国和日本国进入战争状态。

──摘自罗斯福《一个遗臭万年的日子》

材料二：斯大林格勒战役胜利后，二战最艰苦的日子已经过去，大反攻的日子终于来临。“美英盟军抢滩登陆”、苏联军队抢先占领柏林；面对日本法西斯发出“本土决战”的狂吠，苏联对日宣战、美军重拳出击、中国抗日武装展开了全国规模的反攻……

材料三：第一，二次世界大战情况比较表