某校以“谣言止于智者(正方)/谣言止于公开(反方)”为辩题开展辩论。下列合理的阐述有( )
①谣言止于智者:智者能通过主观臆测过滤虚假信息,阻止谣言的传播
②谣言止于智者:智者能凭借渊博的知识明辨是非,不为谣言所困
③谣言止于公开:唯有公民不懈地质疑,才会不断加大政府信息公开的力度
④谣言止于公开:公民享有知情权有助于阻止谣言的传播
A:①②
B:①③
C:②④
D:③④
课外兴趣小组活动时,老师提出了如下问题:
小李和小王在拼图游戏中,从如图三张纸片中任取两张,如拼成房子,则小李赢;否则,小王赢.你认为这个游戏公平吗? ____(填“公平”或“不公平”)
识图填图
A发育成图2的________
B发育为图2的________
C发育为图2的________.