— Shall I give you a ride as you live so far away?
— Thank you._________
A:It couldn't be better
B:Of course you can
C:So what?
D:It's up to you
已知函数 f(x)=log31−x1+x .
位于三个不同地区学校的学生,在国际互联网上,合作设计了一个测量“立杆影子长度”的探究学习活动。他们于2013年6月22日,各自在当地正午前后4小时内,测量1米高立杆的影子长度,若甲图地点位于我国,下列对联或诗句中,可反映该省(区)地理特征的是( )