对待老师的批评或误解，作为学生的我们_刷题宝

题干

对待老师的批评或误解，作为学生的我们（）

A：不管什么场合，及时向老师说明

B：坚持真理，与老师据理力争

C：有则改之，无则加勉，完善自己

D：出于表面的尊敬，委曲求全

上一题下一题 0.0难度选择题更新时间:2018-07-29 11:38:01

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C

同类题1

在生态系统中，下列能把二氡化碳和水制造成有机物的生物是（）

同类题2

“副副对联寄两会，民生期盼催春风。”请参看下列“两会”对联中的民意期盼，思考问题。

同类题3

水清了，山绿了，生态建设让抚顺更宜居。“环境是生存之基，发展之本，青山绿水是最宝贵的财富。我们一定要保护好抚顺的山山水水，让蓝天永驻、碧水长流，让我们的家乡更美丽、城市更宜居。”市长栾庆伟说。

下面是某同学撰写的赞美家乡生态建设的对联，请你根据上述文字，将对联补充完整。

上联：抚____，编制生态丽景。

下联：顺淡云轻风，打造____。

同类题4

(07苏州调研)下列对效率和收入分配公平的理解正确的是 ( )
①公平就是要求社会成员收入差距不能过于悬殊，防止两极分化 ②公平主要是指分配的公平和收入相等，与平均主义有着根本区别 ③效率是表示资源有效利用的程度，它不受分配方式影响 ④效率提高就是资源的节约和社会财富的增加

同类题5

金银花的有效成分为绿原酸，具有广泛的杀菌、消炎功能，其结构简式如图．下列有关绿原酸的说法中不正确的是（）

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