位于三个不同地区学校的学生，在国际互联网上，合作设计了一个测量“立杆影子长度”的探究学习活动。他们于2013年6月22日，各自在当地正午前后4小时内，测量1米高立杆的影子长度，若甲图地点位于我国，下列对联或诗句中，可反映该省（区）地理特征的是（   ）

如图，将△ABC绕点A按逆时针方向旋转40°到△AB′C′的位置，连接CC′，若CC′∥AB，则∠BAC的大小是（　　）

解不等式组 $\{\begin{array}{c}3x\ge 4x-1①\\ \frac{5x-1}{2}>x-2②\end{array}$ ，把不等式组的解集在数轴上表示出来，并求出不等式组的整数解的和.

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      写字台上摆着的瓷器小花鹿，可真讨人喜欢。圆圆的脑袋上，一对粉红色的小耳朵向上竖着，好像在专心地听着周围的动静。脸上长着两只又圆又亮的眼睛，时时刻刻盯着我。一张小嘴微微张开，像是在跟我说话，又像是恳求我给它唱支歌。小花鹿的身体是橘黄色的，上面还有大红色的梅花斑纹。它那条又小又短的尾巴向上翘着，现出一副调皮的样子。