A:只要方法对头,学习成绩是可以搞上去的。
B:只要方法对头,学习成绩不会搞不上去。
C:只要方法对头,学习成绩怎么会搞不上去呢?
D:只要方法对头,学习成绩并非容易搞上去。
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在日常学习中,老师要求高,作业多,任务重,父母还要我学这种特长,培养那种爱好,连周末也不让我休息,我感到学习很苦,很累。但是一旦真正掌握了科学文化知识,揭开一道道难题,或是掌握了丰富词汇出口成章,或是有了小小的科技创新,或是发表了自己的作品……老师、父母的鼓励、夸赞,同学们的羡慕、佩服,会让自己觉得很开心、快乐。这时自身感受到的快乐是无法用语言来表达和形容的。——摘自小李的空间日志阅读小李的空间日志,请说说你是怎样看待学习的?请写出你的体验。(结合自己的经历,至少写两条)
1844年,道光帝谕令各省督抚:“除现在开采外,如尚有他矿愿开采者,准照现开各厂一律办理”。1849年议定《云南矿厂章程》四条,由是“一时矿禁大弛”。上述材料可以表明这一时期( )
依次填入下面横线处的词语最恰当的一项是( )。
不要 ,也不要说自己没有才能,是你自己荒废了你的天赋。正确地 自己,选择一条适合自己的路,坚持不懈地往下走,它 会有荆棘, 同样会开出鲜花。