某校动漫社团有20名学生代表学校参加市级“动漫设计”比赛,他们的得分情况如表:
人数
4
6
8
2
分数
80
85
90
95
那么这20名学生所得分数的众数和中位数分别是( )
A:95和85
B:90和85
C:90和87.5
D:85和87.5
一组数据2,4,5,5,6的众数是( )
作为科幻作品,克莱顿的小说中充斥着“量子多宇宙”、“量子纠缠态”等令人既感新奇又感陌生的词汇,书中之“电子的32个量子态”说法也并不科学。然而,克莱顿预言的量子“并行计算”的强大潜力和美好前景,如今却正在现实世界中一步步得到印证。这佐证了( )
①科幻作品中对量子的认知是对现实世界的创造性反映
②科幻作品中的奇思妙想是作者对现实世界加工改造的产物
③科幻作品与科学研究之间存在的必然联系是科学探索的先导
④科幻作品的创作是量子观念产生的基础和源泉