心理学家发现,学生对概念的接受能力y与提出概念所用的时间x(单位:分)之间有如下关系:(其中0≤x≤30)
提出概念所用时间(x)
| 2
| 5
| 7
| 10
| 12
| 13
| 14
| 17
| 20
|
对概念的接受能力(y)
| 47.8
| 53.5
| 56.3
| 59.0
| 59.8
| 59.9
| 59.8
| 58.3
| 55.0
|
(1)上表中反映了哪两个变量之间的关系?
(2)当提出概念所用时间是5分钟时,学生的接受能力是多少?
(3)根据表格中的数据,你认为提出概念几分钟时,学生的接受能力最强?
(4)从表中可知,当时间x在什么范围内,学生的接受能力逐步增强?当时间x在什么范围内,学生的接受能力逐步降低?