按课文内容填空题。
《苏州园林》的总体特征是,游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。具体体现在, ________________________________________________,每一个角落都注意图画美,等等(写一处即可)
讲究亭台轩榭的布局。(或讲究假山池沼的配合;讲究花草树木的映衬;讲究近景远景的层次。)
选择正确的读音。
丢____(diōu diū) 哪____(lǎ nǎ)
新____(xīn xīng) 仔____(zǐ zhǐ)
检____(jiǎn jǎn) 所____(suǒ shuǒ)
欣赏下面的漫画《堵》,材料说明了( )
唐朝时期,人们发明了一种工具,它“如纺车,以细竹为之,车骨之末,缚以竹筒,旋转时,低则舀水,高则泻水”。这种工具的用途是( )
为了发展素质教育,我国一些中小学结合实际开展“一校一品”活动:有的学校以本地区的“最美妈妈”“最美教师”的感人事迹带动校园文化建设,开展“美丽”德育活动,彰显美好品行文化;有的学校开展生活自理、学习自主、行为自律、身心自强的“四自”活动,培养学生自理能力和责任感;有的学校开展汉字书法教育,全校师生每天伴随着校园广播里悠悠的古筝声静心习字20分钟;有的学校开展“我是创造之星”活动,鼓励学生利用废旧材料设计创意作品……“一校一品”活动为学生的健康成长创造了良好的文化氛围,受到学生的普遍欢迎。
运用文化对人的影响的知识,分析开展“一校一品”活动对学生成长的意义。