研究发现，学生对概念的接受能力
y与提出概念所用的时间
x（分钟）之间有如下关系：
提出概念所用的时间x（分钟）
| 2
| 5
| 7
| 10
| 12
| 13
| 14
| 17
| 20
|
对概念的接受能力y
| 47.8
| 53.5
| 56.3
| 59
| 59.8
| 59.9
| 59.8
| 58.3
| 55
|
根据以上信息，回答下列问题：
（1）当提出概念所用的时间为10分钟时，学生的接受能力约是多少？
（2）当提出概念所用的时间为多少分钟时，学生的接受能力最强？
（3）在什么时间范围内，学生的接受能力在逐渐增强？什么时间范围内，学生的接受能力在逐渐增强减弱？
