A：利用组织培养技术培育脱毒苗，获得具有抗病毒的新品种
B：利用组织培养技术获得人工种子，能保持亲本的优良性状
C：利用细胞培养技术获得人参皂甙，实现了细胞产物的工厂化生产
D：利用植物体细胞杂交技术获得“萝卜—甘蓝”，克服不同生物远缘杂交不亲和的障碍
阅读短文，完成练习。
牛顿的故事
伟大的物理学家牛顿是在外祖母家长大的。外祖母很疼他。牛顿8岁上学以后，外祖母有时给他一些零用钱，小牛顿一不买糖果，二不买玩具。他把钱积攒起来，买了锤子和锯。他喜欢自己动脑筋，做些手工制品。
一天，小牛顿兴冲冲地跑到外祖母面前说：“外婆，你看这个。”外祖母一看小牛顿手里捧着一块木板，中间钉着一个钉子，四周画着一条条放射形的线条，外祖母问；“这是什么呀？”“太阳钟。太阳光把钉子的影子投到哪条线上，就可以看．出是什么时间了。”“是谁教你做的呀？”“是我自己想出来的。”小牛顿自豪地回答。
牛顿长大以后，始终保持着善于思考、勇于创新的精神，取得了许许多多科学研究成果。
汽车的热机工作时提供动力的是( )
选择正确的序号，填在横线上。
①断绝 ②完全没有了 ③独一无二 ④一定；完全
①看来想拿出绝招，只有练。____
②克莱谛绝对不是故意的。____
③办法都想绝了，还是解决不了问题。____
率领中国人民志愿军开赴朝鲜作战的司令员是（ ）
