假设Ann是靖江市滨江学校七年级一班的学生，请你根据以下要点介绍她给你的同学，字数80字左右。(注意分段)

1 Ann 今年十二岁，她来自于美国，现在和家人一起住在南京。

2 她又高又苗条，长头发，戴着眼镜。

3 她是靖江市滨江学校七年级一班的学生。她喜欢所有的功课，最擅长的功课是英语。

4 她喜欢体育，最喜欢的运动是排球，打得很好。她经常周末和朋友一起打排球。

5 在她空闲的时间，她喜欢听音乐和看电视。经常观看排球比赛。

6在中国，她很开心。她有很多新的朋友，她也很喜欢美丽的新学校。

儒学在传承与创新中不断发展。阅读下列材料：

材料一：自孔子卒后，七十子之徒，散游诸侯……天下并争于战国，儒术既绌焉。然齐鲁之间，学者独不废也。于威、宣之际，孟子、荀卿之列，咸遵夫子之业而润色之，以学显于当世。

——司马迁《史记·儒林列传》

材料二：（董仲舒）把孟子的性善论与荀子的性恶论装进阴阳的框架，加上一个最高的主宰“天”，成为一种神秘的天人感应论。他所强调的不是从道德伦理意义上探讨人格的完善，而是着重论证君臣父子、夫妻之间“三纲”论之不可移位……但在政治学领域，他的大一统思想却有利于国家的巩固，而且适应于历史发展的潮流。

——张岂之《儒学思想的历史演变及其特点》

材料三：不返本开新，不接续源头活水，综合创新便会食多不化，推陈出新就会迷失方向；不综合创新，不引进众家异说和外来文明，返本开新便会泥古不化，推陈出新就会乏力苍白；不推陈出新，不致力内部创造，返本开新就会徒说空话，综合创新也会主体不明。因此，“三新”之说相辅相成，相得益彰，则儒学的继承与创新庶几可以顺利进行。

——牟钟鉴《儒学继承与创新的三种途径》

请回答：

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21＋9=____

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