根据课文《山村的早晨》内容填空。

                                                                                                       山村的早晨

                                                                                                   小溪带走夜的鼾声，

露珠打湿美的黎明；

山村从甜梦中醒来，

晨风给她揉着眼睛。

缤纷的彩蝶舞姿轻盈，

采花的蜂儿歌声嘤（yīng）嘤；

欢快的小河舒展着腰肢（zhī），

轻巧的炊（chuī）烟袅（niǎo）袅地上升。

早晨像个刚醒的女孩儿，

美丽、宁静、睡眼惺忪（xīng sōng）；

噢（ō），大自然是多才的画家，

描绘（miáo huì）出这幅水墨丹青。

小牧童走进画里来了，

赶着羊儿，洒下一路歌声；

挤奶的妈妈走进画里来了，

喜悦在奶桶（tǒng）里流动……

汲水的姐姐走进画里来了，

拖着美丽的彩裙；

梳妆的小妹走进画里来了，

小河捧起一块明镜。

打太极拳（quán）的爷爷走进画里来了，

垂柳在向他深深地鞠躬（jū gōng）；

长跑的哥哥跑进画里来了，

这是山村的马拉松。

迟（chí）起的太阳刚一露面，

圆圆的脸蛋羞得通红；

上学的孩子可不想迟到，

山路上，闪过他们的身影……

珠穆朗玛峰高约为8844米，马里亚纳海沟水最深为11034米，他们的相对高度为（　　）

植物侧芽的生长受生长素（IAA）及其他物质的共同影响。有人以豌豆完整植株为对照进行了以下实验：

实验一：分组进行去除顶芽、去顶并在切口涂抹IAA处理后，定时测定侧芽长度，见下左图；

实验二：用¹⁴CO₂饲喂叶片，测定去顶8h时侧芽附近¹⁴C放射性强度和IAA含量，见下右图。