在进行探究实验时，为了增强实验的说服力，一般还应同时设计（   ）

下列哪项对种群的基因频率没有影响（　　）

小李做“用电流表、电压表测电阻”的实验，实验器材齐全并完好，电源由几节新干电池组成，且电压保持不变。他正确串联实验器材，并将滑片放置于变阻器的一端，然后将电压表并联在电路中，闭合电键后，两电表示数如图（a）、（b）所示。接着移动变阻器的滑片，观察到电压表的示数逐渐变小，直至为零。经过思考，他重新正确连接电路，操作步骤正确。闭合电键后，两电表指针所在位置仍与图（a）、（b）一致，他记下此时的电压、电流值作为实验中的第一组测量数据。小李由于记录不规范，他将正确测得的另两组实验数据记录在草稿纸上，如图所示。

①调整电路后，如图（a）中电流表的示数为____安，本实验所用的电源电压为____伏，滑动变阻器的最大阻值为____欧

②根据记录的数据信息，计算出待测电阻的平均值是____欧。（精确到0.1欧）

③另一组同学在实验中，由于操作不当将滑动变阻器烧坏，若没有可替换的其他滑动变阻器，为了顺利完成实验，他们可以采取的操作方法是____。

如图，直线l₁∥l₂，∠1=62°，则∠2的度数为（　　）

根据句意及首字母提示完成单词

（1）Here____(be)some ways to welcome foreign actors.

（2）____(not walk)in the forest. It's dangerous.

（3）____(Russia)kiss each other when they meet.

（4）They shake their heads____(say) no.

（5） Many____(visit)come to the Great Wall every day.