材料一　(日本明治维新时)改革的动力是西化……英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业 以及许多商业方法方面的模范；法国模式用来改革法制，改革军事(后来采用普鲁士模式)，海军当然还是学习英国；大学则归功于美国。日本聘请的外国专家——在日本人的监督下——从1875－1876年的五六百人，上升到1890年的3 000人左右。然而政治和意识形态方面的选择就困难了……于是，不到20年便出现了一股反对极端西化、极端自由化的势力……(他们)实际上是想制造一个新的以崇拜天皇为核心的国教，即神道崇拜。

                                   ——(英)艾瑞克·霍布斯鲍姆《资本的年代》

材料二　19世纪后半期日本资本主义发展的状况：

材料三　最迫切之事，在军务方面……朝廷能在海陆军方面稍做准备，主要以朝廷之兵务，开拓朝鲜之釜山港。

                              ——明治维新领导人木户孝允1869年初的一封信

为民小学六年级有250名同学，参加课外兴趣小组分布情况如下图。 

一根绳子剪去$\frac{1}{4}$，恰好是$\frac{1}{5}$米，这根绳子长多少米？正确的列示是（   ）

材料一：胡适说，北大是因为三个兔子而成名的，一是老兔子蔡元培；二是中兔子陈独秀，三是小兔子胡适本人（三人年有长幼，但都属兔）。

——洪向华主编《复兴之路》

材料二：它不仅是近代中国政治由旧民主主义革命转变为新民主主义革命的转折点，并且推动了近代新文化运动更加深入地健康发展，其具体体现是这次运动大大加速了来自俄国的新思潮在中国的传播，从而给新文化运动注入了新的、更为强大、更加科学的思想活力。

——摘自冯天瑜、何晓明、周积明《中华文化史》

材料三：***的成立，使中国革命的面貌焕然一新。***领导人民取得了新民主主义革命和社会主义革命的胜利．现在正通过改革开放这场新的伟大革命引领中国人民走上中华民族伟大复兴的道路．