中学生参与民主管理,有利于( )
①学习民主管理的知识和技能
②体验民主管理的意义和价值
③增强政治参与的责任意识和实际本领
④推进决策的科学化民主化
古印度的 “计数法”、中国的指南针都由“他”传到欧洲。“他”是( )