A:给我读的书渐渐加多,对课也句末渐渐地加上字去,从三言到五言,终于到七言。(字)
B:我想找一个两全的办法,找不出;我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意。(兼顾)
C:这个时候,再回头看,就会对自己走过的这段漫漫长路感到惊讶和骄傲。(自豪)
D:朗读的时候,要把握好重音和停连,注意语气和节奏的变化,在琅琅书声中感受汉语之美。(默读)
“废两千年帝制,首义归功先行者;积四十载经验,遗言启迪后来人”。这副对联歌颂的是( )
文化大革命结束的标志是( )