某实验小组利用图1所示的装置探究加速度与力、质量的关系．
如图，表示甲、乙两人以相同路线前往离学校12千米的地方参加植树活动．甲、乙两人前往目的地所行驶的路程S（千米）随时间t（分）变化的函数图象，则每分钟乙比甲多行驶的路程是（ ）
We saw Chinese ______. （ ）
