例：胞（同胞）→苞（含苞）→抱（拥抱）→泡（灯泡）

桂____→____  ____→____  ____→____  ____

彼____→____  ____→____  ____→____  ____

怀____→____  ____→____  ____→____  ____

脉____→____  ____→____  ____

（一）以自己周围的生活为题材，写一篇文章，或记载事实，或编织故事，或刻画人物，或描写景色，内容不限，文体不限，只要所写内容具体，所抒情感真切。

（二）了解你的父亲、母亲或爷爷、奶奶或其他亲人的经历，根据掌握的素材写一篇文章。题目自拟，角度自选，文体不限。

班级可以组织“亲人故事会”。

（三）课外练笔：就本周内你最受感动的人和事写一篇自由作文，写出自己的所感所想。