题干
某同学利用如图甲所示的装置探究加速度与力、质量的关系，实验中所用打点计时器的频率为50Hz，所有计算结果均保留两位有效数字．
（1）为达到平衡摩擦力的目的，取下细绳及托盘，通过调整垫片的位置，改变长木板倾斜程度，根据打出的纸带判断小车是否做________运动．
（2）平衡摩擦力后，连接细绳及托盘，放入砝码，通过实验，得到一条打点清晰的纸带，得到的数据如图乙所示，相邻两计数点间有4个点未画出，则这次实验中小车运动的加速度大小是________m/s2，打下点C时小车的速度大小是________m/s．
（3）实验前已测得小车的质量为0.5kg，托盘质量为0.006kg，则该组同学放入托盘中的砝码质量应为
________kg．（取g=9.8m/s2）
（1）为达到平衡摩擦力的目的，取下细绳及托盘，通过调整垫片的位置，改变长木板倾斜程度，根据打出的纸带判断小车是否做________运动．
（2）平衡摩擦力后，连接细绳及托盘，放入砝码，通过实验，得到一条打点清晰的纸带，得到的数据如图乙所示，相邻两计数点间有4个点未画出，则这次实验中小车运动的加速度大小是________m/s2，打下点C时小车的速度大小是________m/s．
（3）实验前已测得小车的质量为0.5kg，托盘质量为0.006kg，则该组同学放入托盘中的砝码质量应为
________kg．（取g=9.8m/s2）
答案(点此获取答案解析）
