40÷4=____
44÷4=____
4000÷4=____
400÷2=____
800÷4=____
①这是提高青少年创新能力的唯一途径 ②创新是一个国家兴旺发达的不竭动力
③科技创新是落实科学发展观的核心 ④转变经济发展方式需要科技创新
如果一种变换是将抛物线向右平移2个单位或向上平移1个单位,我们把这种变换称为抛物线的简单变换.已知抛物线经过两次简单变换后的一条抛物线是y=x2+1,则原抛物线的解析式不可能的是( )