“校园相识,无心游走,留下了笑语分两头,许诺自己的心,曲折如缘分的轮廓,缘是无心有意,而人却是有心无意。”这首九年级某学生的情感诗告诉我们( )
A:随着自我意识的逐渐觉醒,中学生开始脱离对父母的依赖
B:随着理解力的不断提高,中学生对大自然的认识越发具体而深入
C:随着身心的发展,中学生开始探寻青春期的奥秘
D:随着生活经验的日渐丰富,中学生开始自觉磨砺意志
某生物课外兴趣小组对甲、乙两地土壤中的小型动物类群丰富度进行了调查研究,每次随机取相同体积的甲、乙两地土壤对对比研究。结果发现,甲地土壤中的小型动物类群平均有18种,个体数平均值是109个,乙地土壤中的小型动物类群平均有15种,个体数平均值是209个, 则甲、乙两地土壤小型动物类群丰富度的大小是 ( )
①开阔视野,丰富知识 ②合作学习,互助学习
③解疑答惑,加强交流 ④迅速提高学习成绩