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余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道,又患无砚师、名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。
上图表示9个5相加.
补写出下列名句名篇的空缺部分。
①《琵琶行》中从听者感受的角度写乐曲声中止时的效果的两句是:“____,____。”
②苏轼在《赤壁赋》中,表达自己愿意与神仙相交,与明月同在的句子是:“____,____。”
③李白《蜀道难》中用“____,____”两句,写出了山路极其曲折、迂回的情形。
④《诗经.氓》中,“____,____”两句运用比兴手法,告诫女子不要沉溺于爱情。
⑤《论语》中,用星辰作比喻,形象表述“为政以德”社会效果的句子“____,____。”