在文化部、教育部主办的第二期“中国非物质文化遗产传承人群普及培训”中，针对本期传统土纺土织技艺培训项目，引导学员将现代设计理念引入传统棉纺织技艺，同时引进染、绣技艺，将现代设计与传统手工技艺相结合，综合运用了印染、手绘、绗缝、刺绣、扎染、编织等技艺，体现了实用性、艺术性、文化性的统一。文化部和教育部主办“中国非物质文化遗产传承人群普及培训”（    ）

①有利于发挥教育在人类文化的传承中的重要作用

②是因为非物质文化遗产是人类共同的文化财富，对研究人类文明的演进有重要意义

③是因为创新是文化富有生机与活力的重要保证和来源

④是为了通过科技进步，推动文化发展

人能对外界的环境作出反应，但是反应速度各不相同．小美同学和家人一起做了“测定反应速度”的实验，如图：

①由爸爸做测试者，小美、妈妈和奶奶依次做被试者．

②爸爸用手捏住一把尺子上刻度最大的一端，小美将拇指和食指对准这把尺子上刻度值为0的一端．

③小美眼睛盯住爸爸的手，一旦爸爸松手，她就尽快捏住下落的尺子．

④记录夹住尺子处的刻度（以手指下缘为准）．

⑤反复三次上述步骤．

⑥妈妈和奶奶按照小美的方法依次完成实验．