下面是教育部于2016年9月发布的“中国学生发展核心素养”研究成果结构图,请以“中国学生发展核心素养”为开头,概括这幅图的基本内容。要求内容完整,表述准确,语序合理,语言连贯,不超过85个字。
中国学生发展核心素养以培养“全面发展的人”为核心,分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面,综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当,实践创新六大素养。
下列实验操作与目的描述不相符的是( )
选项
实验操作
目 的
A
观察草履虫时使用棉花纤维
限制草履虫的运动速度
B
光合作用实验中把叶片放入酒精中隔水加热
溶解叶绿素
C
探究馒头在口腔中的变化时将馒头切碎
模拟牙齿的咀嚼
D
嫁接时将砧木与接穗的形成层紧密结合
有利于水分的运输
《送杜少府之任蜀州》中表达作者对朋友,也是对自己的叮咛的句子
是:____,____。
把二次函数y=-3x2的图象向左平移2个单位.再向上平移1个单位,所得到的图象对应的二次函数关系是 ( )