某实验小组欲制取氧化铜并证明氧化铜能加快氯酸钾的分解，进行了如下实验：

（一）制取氧化铜

①称取2gCuSO₄•5H₂O研细后倒入烧杯，加10mL蒸馏水溶解；

②向上述CuSO₄溶液中逐滴加入NaOH溶液，直到不再产生沉淀，然后将所得混合物转移到蒸发皿，加热至沉淀全部变为黑色；

③将步骤②所得混合物过滤、洗涤，晾干后研细备用．

回答下列问题：

（1）上述实验步骤中需要使用玻璃棒的是____ （填实验序号）

（二）证明氧化铜能加快氯酸钾的分解并与二氧化锰的催化效果进行比较

用右图装置进行实验，实验时均以生成25mL气体为准，其它可能影响实验的因素均已忽略，相关数据如下：

回答下列问题：

（2）上述实验中的“待测数据”指____ 

（3）若要证明实验⑤中干燥管内收集的气体是O₂，可待气体收集结束后，用弹簧夹夹住B中乳胶管，拔去干燥管上单孔橡皮塞____ 

（4）为探究CuO在实验⑤中是否起催化作用，需补做如下实验（无需写出具体操作）：

a．____  b．CuO的化学性质有没有改变．

生活中时常可见互让、礼让、谦让、忍让、避让、退让等情景。让，是待人接物的素养；让，是宽宏大量的胸襟；让，是聪明睿智的取舍。

       请以“让”为题目，写一篇记叙文或议论文。

       要求：①不少于600字。②文中不得出现与考生有关的真实的地名、校名、人名等信息。

下列各句中，没有语病、表意明确的一句是                       (　　)

用如图所示的刻度尺来测金属块的长度，下列测量结果正确的是（　　）