A:非等位基因之间自由组合,不存在相互作用
B:杂合子与纯合子基因组成不同,性状表现也不同
C:孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检测F1的基因型
D:F2的3:1性状分离比一定依赖于雌雄配子的随机结合
作为教育的载体,教科书不但承载了知识,也透视了国家的兴衰与变迁。下列教科书图片最有可能出现于( )