1905年孙中山《在东京留学生欢迎会上的演说》中认为，“吾侪不可谓中国不能共和，如谓不能，是反夫进化之公理也，是不知文明之真价值也。……鄙人愿诸君于是等谬想淘汰洁尽，从最上之改革着手，则同胞幸甚！”由此说明孙中山（    ）

阅读材料，完成下列要求。

材料一：如图所示

材料二：如图所示

创新是民族进步和国家富强的不竭源泉，科技创新推动了近代英国等资本主义大国的崛起，阅读下列材料：

材料一  二百年年前，英国发生了一场完全不同的变革，这场变革没有你死我活的拼杀，而是通过和平的变革彻底改变了人们的生产和生活方式。

                                                                                                                                                               ——改编自人教版《世界历史》九（上）

材料二  通过分工和工具专门化培养出来的掌握某一专门技艺的工人，成为工业革命中的重要技术力量。另外，到17世纪中叶，伦敦已成为欧洲科学的中心。1662年成立的英国皇家学会倡导科学家把兴趣集中于广泛的经济活动领域。

                                                                                                                                                               ——摘自刘宗绪《世界近代史》

材料三  科技实力决定着世界政治经济力量对比的变化，也决定着各国各民族的前途命运。……“盖有非常之功，必待非常之人。”人是科技创新最关键的因素。

                                                                                                                                                               ——***在两院院士大会上的讲话

请回答：

如图所示，在水平光滑直导轨上，静止着三个质量为m=1kg的相同小球A、B、C，现让A球以v₀=2m/s的速度向着B球运动，A、B两球碰撞后粘合在一起，两球继续向右运动并跟

C球碰撞，C球的最终速度v_C=1m/s．求：