在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过12个字。
从新课改的视角看,教师不应再是单纯的知识传授者,① ,他将“游客”引入佳境,自由观赏、探究奥秘,但当“游客”对巍然高耸的建筑群茫然不解或不识鸟兽草木之名时,他不会置身事外,② ,令人如沐春风,有时还要象仙人指路,在“游客”的思路出现滞涩凝绝时轻灵而高妙地一“点”,即收到“ ③ (诗句)”的奇效。
①教师更应像一个导游 ②而是适时出面做精彩解说 ③柳暗花明又一村
读图,回答下题.
已知数列{an}的前n项和为Sn,且Sn+2=2an(n∈N*).
(I)求数列{an}的通项公式;
(Ⅱ)设bn=log2an,数列{1bn·bn+1}的前n项和为Tn,证明:Tn<1.