A:throw
B:through
C:threw
阅读下文,完成后面小题。
与朱元思书
风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。
水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。
夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
从对“物”的守护到对“人”的关注,观众从“看客”变为“学习者”,博物馆的公众教育功能日益受到广泛关注。但目前国内博物馆在藏品入库、研究课题设置、技术人员职称评定、人才队伍建设、免费开放财政补贴等方面,存在诸多难题。从辩证法角度预见,博物馆功能转本的发展过程是( )
a.CH3CH2CH3①酯
b.CH2=CH﹣CH3②羧酸
c.CH3COOCH3③醛
d.CH3﹣CHO ④醇
e.CH3﹣OH ⑤烯烃
f.CH3CH2COOH ⑥烷烃
物质编号
所属类别编号
a
____
d
b
e
c
f
读我国某农场农业分布示意图,该农场的农业地域类型属于( )