A:带着知识走向学生,这是“授人以渔”,金针度与人;带着学生走向知识,这是“授人以鱼”,最终为了不教。
B:生物入侵就是指那些本来不属于某一生态系统,但通过某种方式被引入到这一生态系统,然后定居、扩散、暴发危险的物种。
C:北京医院采用的这种治疗方法,具有疗程短、见效快、无副作用,从而达到标本兼治的目的。
D:毒品泛滥不仅会诱发大量刑事犯罪,而且会影响物质文明和精神文明的协调发展。
材料一:《清明上河图》局部
材料二:北宋都城内人口稠密,居民超过百万,是中国最大的都市。城里买卖和居住的地方已经分不清,随处可开设商店。小商贩也不限在特定市区之内,城厢内外均可沿门叫卖。商品可以在白天、夜市交易,三鼓之后还可交易,通晓不绝。城内还有饮食街、马行街、衣料铺、药铺等。
材料三:宋朝的海外贸易超过了前代,成为当时世界上从事海外贸易的重要国家。中国商船的踪迹,近至朝鲜、日本,远达阿拉伯半岛和非洲东海岸。政府鼓励海外贸易,在主要港口设立专门机构管理海外贸易。在南宋的财政收入中,海外贸易所得占有重要地位。
——人教版《中国历史》七年级下册
材料四:“国家根本,仰给东南”。
——《宋史》
I'll _______ some stamps _______ you next week.
下列各组分子中都属于含极性键的非极性分子的是( )
指出下面语句所使用的修辞手法。
①风!你咆哮吧!咆哮吧! ____
②电!你这宇宙中最犀利的剑呀! ____
③啊,我思念那洞庭湖,我思念那长江,我思念那东海,那浩浩荡荡的无边无际的波澜呀!那浩浩荡荡的无边无际的伟大的力呀!那是自由,是跳舞,是音乐,是诗! ____
④我这快要使我全身炸裂的怒火,难道就不能迸射出光明了吗?____