A:探究金属的活动顺序
B:测定空气中氧气含量
C:证明二氧化碳不燃烧、不能支持燃烧,密度比空气大
D:证明分子不断运动
学习了奥斯特实验后,小军和小民认为:通电的螺线管周围也存在磁场.可是,通电螺线管周围的磁场是什么样的呢?
为此,他们找来器材并连成了图甲所示的实验电路,运用研究磁场的方法来探究通电螺线管外部的磁场.
名著阅读实践活动。
已知:a+b=﹣1,ab=﹣6,求下列各式的值:
(1)a2b+ab2
(2)a2+b2.